第六届深圳动漫节正在火热进行。作为动漫节主力军的深圳学生经历了一场角色转变：从参观、参赛的“玩家”变成了参展、参售的“卖主”。

展会现场忙“捞金”

        在展会现场，举着“二外”牌子四处“游荡”的年轻coser引起了记者注意。经询问，原来是深圳市第二外语学校的学生，在为自己的展位做宣传。在会展中心1号馆的角落，一个不到10平方米的空间即是他们的展位——“中二”联合会社，由深圳第二外国语、深圳南山中加学校动漫社联合创办。

深圳第二外语学校高二学生尹柯童告诉记者，这是他们第一次参与办展，学生自发参与、自行筹备。展位采用“交班制”，6人一组进行轮班，台前幕后的参与者超过40人，均是高一、高二的在校学生。

       记者在现场看到，小小的展位上摆着、挂着、铺着大大小小的“玩意”，都是动漫周边产品，如玩偶公仔，手办模型，漫画书等等。相比起其他展位，这里的生意要红火得多。尹柯童解释说，这些产品都是经过学生细心挑选的，能在内容和质量上取胜。中加学校动漫社社长朱梓荣告诉记者，展位上超过一半的产品都是学生自己制作的，包括手绘的速写、明信片、笔记本，手工项链、首饰、挂坠。这种方式除了激发学生创作热情外，还能最大程度的节约成本。同学们向记者展示了他们的账簿，不到一个上午时间，已经获利上千。

       动漫节联手学校社团

       中国“重文教，轻实践”的应试教育一直广为诟病，而动漫展恰恰提供了让学生动手实践的机会。

下学期即将步入高三的朱梓荣，把办展当做一次重要的社会体验。早在今年4月他们就开始了筹备，从和主办方谈合同，联系进货、砍价，商品分类、估价……小到展位布置，大到活动策划，全由学生一手完成。“能身体力行，体验赚钱的艰辛。”想法一出，立马得到了学校和父母的支持。

“二外”动漫社社长仇佩君抱持着同样的期待。这种直接参与式的活动不但能增进社员对动漫的兴趣，还可以积累社会实践经验。让仇佩君感到欣慰的是，此次参展得到了学校的经费赞助，并且校方承诺，如果办得好，以后要接着办下去。

      学生的积极投入，对深圳动漫节的发展也大有好处。动漫节组委会负责人彭泰敏表示，深圳共有150多万名在校学生。与学校社团展开互动合作，将校园活动延伸到动漫节，调动在校群体，将成为动漫节今后的重要内容。
       来源:深圳商报